Implementación de un plan de educación ambiental para el manejo de residuos sólidos en la Escuela “Luis Chiriboga” de la comunidad Calhua Grande.

La presente investigación se centró en el adecuado manejo de los residuos sólidos en la comunidad de Calhua Grande de la parroquia Augusto N. Martínez, del cantón Ambato en la provincia del Tungurahua, con el propósito de realizar una gestión adecuada de los residuos sólidos producidos en esta comunidad indígena. Se estableció como sujetos de investigación a 191 personas conformado por el señor presidente del cabildo, a 100 estudiantes, 80 padres de familia y 10 docentes que laboran en la Escuela “Luis Chiriboga”. Se elaboró un plan en dos etapas, con un proceso sistemático a través del diagnóstico, revisión de los conceptos básicos de educación ambiental, combinando tanto aspectos didácticos como técnicos, en el análisis se realizó un estudio de todos los procesos que se desarrollan en la recolección de residuos sólidos, a través de la observación directa con los protagonistas inmersos y la encuesta que permitió recolectar con exactitud la información. La generación de residuos sólidos y su manejo adecuado es un desafío actual para cualquier sociedad y contrarrestar sus efectos negativos. Con este plan se dio a conocer la importancia del manejo adecuado de los residuos sólidos capacitando y sensibilizando a los habitantes de la comunidad para mejorar la calidad de vida y cuidar el medio ambiente. Se concluye que el plan de manejo de residuos sólidos es de suma importancia para el desarrollo ecológico de la zona ya que permitió crear una cultura ambiental y ecológica para aprovechamiento adecuado de los residuos sólidos. Se recomienda fortalecer estos tipos de proyectos pues permiten solucionar estos problemas que afectan gravemente al medio ambiente.The present investigation is centered on the suitable managing of the solid residues on Calhua Grande's community of the parish of Augusto N. Martinez, of the canton Ambato in Tungurahua's province, with the intention of realizing a suitable management of the residues produced in the indigenous community. 191 people were established as subjects of investigation with the head master of that community, to 100 students, 80 family parents and 10 teachers who work in the Educational Unit "Luis Chiriboga". There was elaborated a plan of two stages, with a systematic process across the process of the diagnosis, review of the basic concepts of environmental education, combining many aspects that develop in the compilation of solid residues, using the direct observation with the protagonists involved and the survey allowed to collect accurate information. The solid waste generation and appropriate management is an ongoing challenge for any society and counteract its negative effects. With this plan was unveiled the importance of proper resource management training and sensitizing the people of the community to improve the quality of life and protect the environment. It is concluded that solid waste management is of great importance for the ecological development of the area as it allowed creating an environmental and ecological culture for the proper utilization of solid waste. It is recommended to strengthen these projects because they allow solve these problems that seriouslyaffect the environment